本日は5年生で授業でした。
積極的な発言、交流できる5年生。
授業をしている身としてもとても嬉しいです。

高学年の先生と学習した３つの教材で、それぞれが運動会に向けた想いがあると思います。

今日までの練習は責任感を持って取り組めました。
その努力を当日演技の中で一体感のあるものにし、一人一人が達成感を味わって欲しいです。三つの感が合わさるときっと見ている方に感動を与えられますよ！

運動会では、多くの方々にご来場いただけますので、メインの花壇を整備しました。

今回は、本格的に土深くから掘り起こし、雑草のもととなる根という根っこを全て取り除きつつ、花壇を彩るアーチ柵は管理作業辛員さんに最速で塗り直してもらいました。
また、これも急なお願いにもかかわらず多くのお花を西淀川区に提供していただき完成！

児童の頑張りプラス、花壇も堪能いただけますと幸いです。

くりあがりのたしざんの学習で、くりかえし練習するために計算カードを使っています。
学校では、一人で練習する以外にも色んな使い方をして楽しんでいます。
同じ答えのカードを集めたり式を順に並べてヒミツを見つけたり、計算ゲームをしたり、計算が得意になるように頑張っています。

国語では「案内の手紙を書こう」の学習で運動会について、お家の方々に案内のハガキを書いています。
お手紙の内容や絵など、一人一人工夫していつくりました。学年だよりと合わせて、お家で見ていただければと思います。

ソフトボール選手上野由希子さんのお話でした。
オリンピック種目から離れ、大好きだったソフトボールが楽しくなくなり…
「ソフトボールに恩返しをしなさい」といわれた上野選手は、いままでの選手生活を思い出し、考え続けました。

授業では、自分を支えてくれている人達について考え方、どんな恩返しを運動会でしていきたいかそれぞれが考えました。

今日は５年担任の先生に授業していただき、全3回の高学年部でローテーション道徳をしました。（中学校では恒例）
5、6年で運動会に向けた気持ちの醸成を図っていきます。
みんなで最高の運動会にしよう！