５年生の教室で、外国語の学習が行われていました。
レストランで注文のやりとりがされている場面のビデオを見て、「What would you like?　（いかがなさいますか？）」というフレーズの学習が進められていました。子どもたちの英語力がまた一つアップしていました！！

（上段）道徳科で「いちばんうれしいこと」との教材を使った「思いやり」に関する学習。『アンパンマン』の作者やなせたかしさんの「人は人を喜ばせることが一番うれしい」との言葉から、思いやりの大切さについて考えました。

（中段）算数科「□を使った式」の学習。６年生や中学生で学習する文字式にも通ずる学習です。


（下段）理科「磁石の不思議」の学習。自分の子どもの頃に、磁石の不思議さに感動し、ひたすら磁石遊びをしたことを思い起こしました。

６年生の算数科では、今まで学習したことを使って、調べたり、考えたり、話し合ったりしています。
先日は表と裏の区別ができない不思議な輪「メビウスの輪」を作り、気づいたことを交流し合いました。
その輪を真ん中で切ってみると、輪は２つにならず１つのねじれた大きな輪になります。
ところが同じ輪を１／３のところで切ってみると、２つの繋がった輪ができあがるのです。
「なんで〜？」「不思議〜！」と驚く声があちこちで聞こえました。

生活科「おもちゃランド」の学習でした。
お家などから持ってきた空箱や食品のトレイ等を使って思い思いのおもちゃを作りました！
下敷きであおいで進ませるヨットカーだー！

（上段）
国語の時間に音読をしました！
詩「みみずのたいそう」です。
先生の範読と交代しながら、リズムのよさを楽しみながらみんなで音読しました。

（下段）
「２年生をめざして」とのテーマで、３学期の目標をたてました！
目標だけでなく、そのために何をするかも書けていました！！