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3年 ブログラミング

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「ビスケット」というプログラミングアプリを使って、アニメーションづくりに挑戦しました。
自分で描いたマークや動物がアニメーションになって繰り返し動きます。
自分の思い通りに動くようにするには、どうすればいいのか手順を考えます。
背景を描いたり動き方を工夫したりして楽しく活動できました。


5月2日の給食

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<あかうおのしょうゆだれかけ 豚汁 ひじきのいため煮 ごはん 牛乳> 


4年 水彩えのぐをつかって

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水彩えのぐのいろいろな技法に挑戦しました。

ローラーで線を描いたり、ストローで吹き流したり、網でこすって飛び散らしたり、スポンジで押したりにじませたり、えのぐをつけたビー玉を転がしたり。
偶然できた模様や形を楽しみました。
 
さまざまな色や形のできた紙を使って、コラージュの表現にしていきます。

5月1日の給食

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<一口トンカツ ミネストローネ 豆こんぶ 黒糖パン 牛乳> 

4月30日の給食

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<鶏肉とじゃがいもの煮もの あつあげのしょうゆだれかけ 紅さけそぼろ ごはん 牛乳> 

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/3 ともだちの日 委員会 かけあし強化週間(〜14日)
2/5 6年卒業遠足(ひらかたパーク)
2/6 6年くすりの学習  標準服販売
2/7 教員研究会のため全学年13:30下校

全国学力・学習状況調査の結果について

配布文書

学校いじめ防止基本方針

学校協議会