5年理科
運動場の土山で実験をしている様子です。 地面を流れる水（川）にはどんなはたらきがあるのか、川の内側や外側を比べたり、水量を変えたりして実際に調べています。 「カンガ」とは…（学校司書の先生から）
「カンガ（スワヒリ語でホロホロ鳥を意味する）」には、「カンガセイイング（昔からのスワヒリのことわざや人生の教訓など）」が書かれています。 今日は、ご持参いただいたものを身につけさせていただきました。 ありがとうございました。 6年生
水質について学習していました。 英語 C-NETの先生と文房具について学習していました。 5年生
割合について学習していました。 よく集中していました。 4年生
面積の学習をしていました。 １平方メートルの広さについてそれぞれのコースで考えていました。 |
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しょくせいかつだより10月号