１月２９日（水）の給食は「ビーフシチュー、カリフラワーとコーンのサラダ、カレーフィッシュ、黒糖パン、牛乳」です。
　ビーフシチューは小麦粉を使用せず上新粉（米粉）でとろみをつけています。
　冬が旬のカリフラワーは、蒸して、砂糖、塩、酢、うすくちしょうゆ、綿実油を合わせたドレッシングであえています。

　４年生は社会見学で阿倍野防災センター「タスカル」へ行きました。主に地震が起きた時にどのようなことが起こり、どのような行動を取れば良いかについて学びました。

　各クラスに分かれて消火体験、シアター、災害後の街並み、震度７体験などをしました。他にも、災害に関するさまざまなことについて学べる非常に良い時間となりました。

　子どもたちからも、「こわかった。でも、本当はもっとこわいんだろうな。」といった声がありました。シアターの中の言葉でもありましたが、
「自分の命は自分で守らなければいけません。」そして、その次に誰かのために行動する。
「助けられる人から助ける人へ。」

　避難訓練の大切さや災害について学ぶことの大切さに改めて気づくことができました。ぜひ、ご家庭でも避難方法や避難経路、防災バックなどについて話し合ってみてください。

1月29日（水）

　今週は、なわとび週間です。
　休み時間に２学年ずつ運動場に出て、運動委員会の児童の進行でなわとび運動に取り組んでいます。
　この時間は、１年生と２年生がなわとびに取り組んでいました。
　今週は、とても寒くなっていますが、子どもたちは元気に頑張っています。

今週はなわとび週間です。
運動委員会児童が中心となって、司会や準備運動、見本、ワンポイントレッスンを行っています。
子ども達は、「ポップコーン」を１度も引っかからずに跳ぼうとがんばっています。

1月28日（火）

　２年生が図画工作で、ちょっと変わった「絵に表す」題材に取り組んでいます。
　これまでは絵に表す活動は、パスやペン、絵の具などを用いていましたが、今回の題材は、身近にあるいろいろな材料の特徴から思いついたことをその材料を使って「絵（平面）」に表していく活動です。
　子どもたちは、一人一人個性的な作品を表していっています。

　この授業は、校内研究授業として行っています。