６年生は、今日、小学校生活最後の学習参観日を迎えました。
　歌を歌ったり演奏をしたりしながら１年生から６年生までを振り返っていました。まさに総集編にふさわしい内容でした。
　特に圧巻だったのは、Official髭男dismの『宿命』の合奏でした。休み時間ごとに練習した成果が見事に発揮されていました。
　感動的な演奏に、保護者からも温かい拍手が贈られていました。
　そしてラストを締めくくりとして、おうちの人に真心こもったメッセージカードを渡し、感謝の気持ちが伝えられました(^^)

　５年生の図工では『アボリジニアート』に取り組んでいました。
　今日はまだ描き始めですが、どのように仕上がっていくのか楽しみです。

　４年生の道徳では、『ヒキガエルとロバ』という話を通して、生き物の命について考えました。
　ちょっとのことで気づかいができたり、それが命を守ることにつながったりする考えに、たどり着いた子もいました。

　３年生の図工では、先日印刷した『へびの紙版画に俳句を入れよう』と取り組んでいました。
　まずは下書きですが、学習者用端末で撮った自分の紙版画のどこにどんな感じで俳句を入れるか、色々と試していました。
　端末だから、ああでもない、こうでもないと、書いては消し書いては消し、とできるのですね(^^)

　２年生の図書の時間です。
子どもたちは、図書室で本を読むことが好きな子が多いです。
　では恒例の読んでる本チェック！
　・クルミの森のニホンリス
　・ヘレンケラー
　・ゲンバクとよばれた少年
　・わんぱくだんの　おばけやしき
　・洞窟のサバイバル

　このような本などが読まれていました(^^)