3年生 算数 □を使った式

1月28日(火)

 今日から新しい単元に入りました。

 ・ クラスの学級文庫に、本が38冊あります。
 ・ 新しい本を、何冊か買いました。
 ・ 本は、全部で50冊になりました。

 この場面を式にして表すのが、今日のめあてです。
 少し戸惑う子もいたようですが、数字ではなく『まだ分からない』数字のところを『□』として考え、式を立てていました。
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28日 給食

【ミートボールと野菜のカレー煮】

おわんについた(残った)カレーを、パンできれいにすくっている児童がいました。

おわんがきれい!SDGs!?だね。
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なわとび週間

今週はなわとび週間です。運動委員の進行で、いろいろな跳び方を楽しみます。

寒さに負けず、体力の向上をはかるきっかけになればいいですね。
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27日 給食

【くりきんとん】

おせち料理の一つです。
「お正月に食べた人?」って聞くと、どのクラスでも5〜6人はいましたね。
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4年生 手話・車いす体験 ver.1

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1月24日(金)

 先日、港区の社会福祉協議会や、地域の手話サークルの皆さんに来ていただき、手話と車いすについて教えていただきました。

 事前に子どもたちは、指文字を使って自分の名前を示すことができるよう練習をしてきました。それと、いくつかの手話を教わって、自己紹介をしてみました。お家でもやってみたかな?
 また、実際に手話を使って生活をしている方に、声ではなく『手』で話していただきました。子どもたちも真剣な眼差しで興味深くその手話を見届け、感心しっぱなしでした。

 最後には「世界に一つだけの花」を、手話を用いて歌ってみました。サビの部分は歌いながらできたようです♪
 3年生の時に学んだ『目の不自由な人』や盲導犬に引き続き、さまざまな感性を養っていってほしいですね。
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