音楽が流れている時間、何周フラフープを回せるかを競争します。どの班もにこやかで、和やかなひとときでした。
　
　最後に、委員会からの連絡で、クリーンデーの話を聞いて終わりました。力を合わせて、掃除もがんばります！

　３年生が２年生を招待して、交流学習を行いました。
　３年生が考え、作った出し物のお店に、２年生が遊びに行くという内容です。
　「わなげ」や「しゃてき」など、おもしろそうなお店がたくさんありました。

　２年生は、今度１年生を招待する立場になります。
　うまく招待できるといいですね。

本日の給食
チキンカレーライス
キャベツとコーンのサラダ
さくらんぼ(缶)
ご飯
牛乳

「チキンカレーライス」は、ハートの形のラッキーにんじんが入っています。鶏肉主材のカレーで玉ねぎもたくさん入っているので甘みもあり子どもたちに好評な献立です。

　ある議題に対し、自分の立場を明確にし、全体で話し合いを行う活動です。
　異なる立場の人どうしで話し合うと、自分の立場について新しい見方を見つけたり、異なる立場のよいところに気づいたりして、自分の考えを深めることができます。
　写真は６年１組の様子です。「話し合いをするときは、共通語を使った方がよいか、方言を使った方がよいか」という議題に対し、それぞれの考えを伝えています。