標準服リサイクルにご協力ください。

4年生

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理科「物の温まり方」水の温まり方について実験していました。
「漢字の学習」今日の新出漢字を学習していました。 
「図書」今日、借りる本を選んでいました。

3年生

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算数「三角形の作図」三角形の書き方について、どうすればよいのか考えたり話し合ったりしていました。 

2年生

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国語「穴の役割」文章を読んで、書かれていることを話し合ったり、意味調べをしたりしていました。 

1年生

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「キッズチャレンジ週間にむけて」プリントを配ってもらい、今年度最後のキッズチャレンジに向けて、ポイントを聞いていました。 
「係活動」3学期の係活動の話し合いをしていました。
算数「おおいほう すくないほう」文章問題からどのように考えればよいのか話し合っていました。

算数科研修会

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今年度の研究教科である算数科の研修会を行いました。
総合教育センターより指導主事の先生に来ていただき、協働的な学びについてお話ししていただきました。
主体的な対話とは…
個別最適な学びと協働的な学びのあり方とは…
など、たくさん投げかけていただき、
教員が考える場面をたくさん作っていただきました。
私たちの授業の在り方を考えさせられる時間となりました。
これからの授業に生かしてまいります。

ありがとうございました。
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