タブレット端末💻をつかって
「むし🐛」について
調べ学習をしていました。

👦『先生、見てー。
　おとうさんカブトムシ。
　かっこいいよなぁー。』

👧『先生、おかあさんアリ🐜のおなか、
　見せてあげるー。こっち来てー。』

⛄👸アリの〜　ママの〜
⛄👸おなか　見せるのよ〜。

🔴🎵サイ・ホー　サイ・ホー
🟠ぬいめを　そろえ
🟡みんなでたのしく　いざ
👸サイ・ホー　サイ・ホー
🟢裁縫　裁縫
🔵ほがらかに
🟣たのしく　ぬえば
🟤いざ　裁縫〜🎵

Osaka Metro さまにお越しいただき、
５年生にむけて
ユニバーサルマナーや
交通利用マナーについて
お話しいただきました。

じぶんとまわりの人との
『ちがい』を認めあい、尊重しあう
たいせつさについて
学ぶことができました。

Osaka Metro さま
ありがとうございました！

🙌🙌今日の給食🙌🙌
🥄マーボーなす🍆
🥄ツナと野菜のいためもの
🥄焼きさつまいもの
　　　　　　甘みつかけ🍠
🥄ごはん・牛乳

『アンパンマン』に　でてくる
やきいもまん。
ほんとうの　なまえは？
(あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

👧『あっ、先生。見ててー。』

６年生が跳び箱の練習に
取り組んでいました。
開脚跳びや、かかえこみ跳び、
はね跳びなど
いろいろな技にどんどん
チャレンジしていました。

👧『もうちょっとで、できそうやねん。
　どこを直したらええかなあ？』

めあてにむかって
ひたむきに、何度も練習する姿。
かっこいい！！💮💮

一生懸命はうつくしい！！！