どうすれば速く走ることができるかな？

　腕の使い方を工夫しよう。

　菜の花を描いています。パスの「塗りこみ」や「ぼかし」を使って、色鮮やかに描いていました。

　２６日の参観で掲示できるように取り組んでいます。

　「What's color do you like?」「I like 〜」

　会話を中心に授業が進んでいます。

　書写「林」に取り組んでいる様子です。「とめ」「左右のはらい」など、筆の基本がたくさん入っています。

　鉛筆とは違った腕の使い方を感じながら、丁寧に習字と向き合っていました。

万博記念公園を出発しました。
モノレールとメトロで学校に帰ります。
太陽の塔ともお別れです。