先生の指示をしっかり聞いて会議室に避難した後、警察署の方からお話を聞きました。校内で知らない人に出会ったときに、挨拶をしてみて不審なところがないか見ることも効果があるということでした。
そして、「逃げる」「先生に知らせる」ということを教えてもらいました。

たし算かひき算かを考えるために、「はじめの数」「もらった数」「ぜんぶの数」をテープ図に表したあと式を立てて計算しました。答えを求めた方法について、テープ図をもとに発表することもできました。