水難事故の防止といざいう時にあわてない心構えを持つため、着衣泳を実施しました。
今日は６年生と４年生が学習しました。
服を着たまま水に入る感覚を体験します。
衣服を身に着けていると泳ぎにくい事や、ペットボトルがあれば浮くことができることなどを体験しました。
６年生は、ペットボトルを使ったり、靴を服の中に入れたりして、３分間浮き続けることが出来ました。　

6年2組で研究授業がありました。
単元名は「人物どうしの関係について話し合おう」、教材「風切るつばさ」です。
うずくまったクルルにカララが何も言わずに隣に寄り添います。クルルの心が少しずつ解けていきます。
人物関係図を活用し、二人の心情の変化をとらえます。
最後にクルルの心情を漢字一文字で表しました。

５年生が田植え体験をしました。
JA大阪市の方にお越しいただき、お米や水稲栽培について教えていただきました。
お米を育てるには、八十八の手間がかかります。
お米１粒から、４００粒が収穫できます。
お話を聞いた後は、いよいよビオトープ池横の田んぼで田植え体験です。
泥水の中に入って、しっかりと稲の苗を指で土の中に植えました。

児童朝会がありました。
講堂で、今週の金曜日に開催される北田辺フェスティバルについての話し合いです。
お店をまわる順番や行きたいお店の確認をしました。
フェスティバルが楽しみです。

放課後、教職員を対象に救命講習会が開かれました。
大切な人が、目の前で倒れたら・・・
何ができますか？
応急手当の手順を確認しました。
心肺蘇生とAEDの手順を見直しました。