「式と計算」の単元も終盤となりました。問題文から１つの式にしたり、計算の決まりに気を付けながら計算したりと学習を頑張ってきました。テストでもいい結果が出るように頑張ってほしいですね。

　今回の校長室の窓は、５年生がチャレンジする「探究学習プログラム」について、お伝えします。
　１１月１２日の大阪市教育委員会のホームページの報道発表資料（下記参照）にある通り、中泉尾小学校では、５年生が「探究学習プログラム」にチャレンジします。

　今日は、その１時間目でした。外部講師の先生をお招きして、ごみとリサイクルについて、一緒に考えました。家庭にある様々なごみも、実は・・・とっても貴重な資源になるというお話でした。子どもたちは、前のめりになって学びに向かいました。お話を聞いたり、グループで考えたり、自分の意見を発表したりしました。

　次回は、パソコンの解体作業とリサイクルに関する学びを進めます。子どもたちが、実際にパソコンを自分たちで解体していきます。
　私も、事前に体験させていただきましたが・・・ものすごく楽しかったです。子どもたちが、さらに前のめりになって、学びを深めていくことと思います。

　本日、講師としてお話をいただいた「共育の杜」理事の中楯 浩太さん、「株式会社steAm」の東丸 慎太郎さんをはじめ、スタッフの皆様に厚くお礼申しあげます。ありがとうございました。引き続き、本校の教育の推進にお力添えを賜ることを嬉しく思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中泉尾小学校　校長　辻　信行
　

　体重測定の前に養護教諭の中井先生から「１１月は「いい〇〇の日」がたくさんありますよ」とお話がありました。
・いい姿勢の日
・いい歯の日
・いい空気の日
・いいトイレの日

　そして入浴は、シャワーで済ませるのではなく、湯船につかることの大切さも教えてもらいました。子どもたちは真剣な顔で耳を傾けていました。

　太陽が雲に隠れたり、出てきたりしていた午前中。運動場に光の性質を調べに行きました。
　四角い鏡、まるい鏡、色セロファンがついた鏡、動物の形に切り取った紙を貼った鏡など、色々な鏡を手に太陽が顔を出した瞬間、ここぞとばかりに「今や！」と鏡を的に当てました。
　虹が３色に光ったり、電球が光ったり、信号機が光ったり、壁に犬や猫の模様が現れたりと楽しく実験をすることができました。

　今回の校長室の窓は、１１月７日に、中泉尾小学校の３年２組で行われた「体育科の研究授業」の様子をお伝えします。大阪市小学校教育研究会の大正支部が主催する研究授業として行われました。大正区の小学校からも何人かの先生が参加してくださいました。

　３年生の「器械運動」の領域である「マット運動」に取り組みました。児童は、体育館に用意された「マット運動の場」で、様々な動きや技にチャレンジしました。「マット運動」は、苦手意識のある児童も多いのですが、自分の動きや技が少しでも上手くなるように、楽しみながら取り組んでいる姿が見られました。
　授業終了後には、子どもたちから「もっとしたい！」「こんな技ができたよ。」と言った声がたくさん聞かれました。とても充実した「マット運動」の学習になったようです。　　
　
　その後、今回の授業の研究討議会が行われました。大正区の小学校の先生方と授業についての成果と課題を話し合いました。最後に、講師としてお招きした大阪市小学教育研究会の体育部に所属する体育科専門の校長先生に、指導講評をいただきました。
　３年２組の児童の皆さんが、友だちと協力し、自分のめあてに向かって楽しんでマット運動に取り組んでいたことが素晴らしいと褒めていただきました。また、担任の西野先生の子どもたちへの声掛けが優しく、子どもたちと厚い信頼関係で結ばれているという評価をしていただきました。

　今回の研究授業が、今後の中泉尾小学校の「器械運動」の進め方の基本になると思います。また、大正区の各小学校にも拡がっていくことを期待しています。
　研究授業を実施するために、ご尽力をいただきました大阪市教育研究会の大正支部の皆様と指導講評をいただいた校長先生には厚くお礼申しあげます。
　
　最後に、３年２組の児童の皆さんへ、校長先生からお礼を言います。
　「とっても一生懸命な美しい皆さんの学習の様子を見ることができて、校長先生も嬉しい気もちになりました。ありがとうございました！」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　中泉尾小学校　校長　辻　信行