６年生の理科の学習です。
　この時間は、手回し発電機や光電池は乾電池と同じような働きをするのかといったことを道具を使って確かめ終わった後のようで、プリントに考えを書いているところでした。

　５年生の理科の学習です。
　この時間はこれから、電流と電磁石を学習するにあたり、実験をするための道具の準備をしていました。中の銅線をうまく線の皮だけを切って、中の銅線が見えるようにするのは難しいかなと思いましたが、うまく仕上げていました。

　４年生の国語の学習です。
　新しい学習内容に入り、まずは文章を読んで、これから学習を進めるにあたっての予定を聞いているところでした。
　身の回りのことについてグループでアンケートを行い、調べたことを分かりやすく報告することができるように学習を行っていきます。

　３年生は先日の社会見学で訪れたくらしの今昔館でいろいろ学んだことをもとに、いろいろな道具について、グループで調べ、発表に向けてのプレゼンテーションづくりをしているところでした。
　グループで話し合い、協力して活動を進めていました。

　２年生の図書の時間です。
　図書室の展示されている本は、2月の寒い季節に合う絵本が並んでいました。
　今日の読み聞かせは「てぶくろ」という本で、ウクライナ民謡だそうです。
　雪の中にあった手袋に次から次へといろんな動物が雪宿りをしにくるお話でした。
　お話を聞き終わって、司書の先生が一番始めに来た動物は何だった？と尋ねると、子どもたちは1番め、2番目と順々にやってきた動物を答えていました。すごいなと思いました。