2組は理科の学習で水溶液の性質について学びました。
水酸化ナトリウムについてすでに知っている子ご数名おり、日頃よりよく学習しているのだなぁと感心しました。

1組は、合奏の練習をしていました。
ラバーコンチェルト、「難しい！」「ゆっくりなら弾ける。」など、楽しみながら練習していました。

3年生は社会の学習に取り組みました。
スーパーと八百屋さんの違いは何だろうか、考えていました。
それぞれ売り方に特徴があって面白いですね。
みなさんはどちらが好きかな？？

5年生は、算数「分数・小数・整数」の性質についてのまとめをしていました。
何倍になっているのか等、数の関係について分かってきましたか？？

1年生は9＋4の計算の仕方を考えました。
数を分けて10をつくると計算しやすくなるかな？

国語の言葉集めに挑戦しました！
学校に関係する言葉、いくつ集められたかな？？