★★★今日の献立★★★

　すき焼き煮
　ほうれんそうのおひたし
　いちご
　ごはん、牛乳
　
　「　とうふ　」

　とうふは、大豆から作られています。まず、水につけた大豆をすりつぶしてしぼり、豆乳を作ります。その豆乳に、固めるもとになる「にがり」を加え、とうふができあがります。大豆のおいしさと栄養がつまった食べ物です。

　子どもをまもるどうぶつたちの学習をしました。オオアリクイとコチドリのにているところとちがうところを調べ、最後には学習した感想を書きました。「他の動物の子どもをまもる知恵を知りたい。」や「親は子供のために犠牲になって守っているんだな。」などの感想を発表してくれました。他の動物の知恵も調べていきましょう！

　図工の時間にたのしいとりづくりで、今日はとりのパーツづくりをしました。頭や首、足、はね、目などのパーツを描きました。どんなとりになるのか楽しみです！

2/20(木)

今日の理科の時間は、理科室で実験をしました！丸底フラスコを火にかけ、水の温度の変化を２分ごとに観察していきました。
どんどん沸騰していく様子に少し怖がりながら、温度や水の様子をしっかり観察していきました。泡が出た！、沸騰石が動いてる！など実験をしながらさまざまなつぶやきがありました。教科書や動画だけでなく、実際に実験してみることは、すごく大切ですね。楽しく協力して実験することができました！

『みんな毎日はみがきしているけど、今日は、歯垢がとれるはみがきの仕方を勉強するよ！』と、歯科衛生士の先生・校医先生に来ていただき勉強しました。

鏡をみながら、ワークシートを使って学んでいきました。

最後の感想では、
『おかしを食べすぎないようにします！』
先生⇒それはとっても難しいよ♪

『歯垢をとるはみがきをします！』
先生⇒すばらしい！今日だけではなく、毎日つづけてね♪

『だい一きゅうしを大切にします！』
先生⇒とてもだいじな歯ですからね♪

たくさんの感想が伝えられました。
最後は、姿勢を正してかっこよいあいさつで終わりました。
また子どもたちと一緒にはみがきをお願いいたします♪