国語では、「情報を分けるには」について学習しました。
たくさんの情報を種類ごとに分けると分かりやすいと気づき、グループごとに好きなものを付箋に書き出し分類しました。
食べ物や人、スポーツなど、それぞれたくさんの好きなものを出し合うことができました。

２〜６の段まで学習をしました。
数が大きくなる前に、ここまでの学習を定着させよう、ということでゲーム形式でいろいろや取り組みを行いました。
休み時間にかけ算テストに来る児童も増えてきました。お家でも、どんどんかけ算に親しんでもらえたらと思います。

理科では、鏡を使って日光をはね返し、的当てゲームをしました。
コツをつかんですぐに光を当てられた人がたくさんでした。
的は日かげにおき、鏡は日なたから当てる理由がわかったようです。

中学教員の頃は、この時期に京都で市バスを使い、班別オリエンテーリングをしていました。紅葉のシーズンで、平日でも外国人や年配の方々で混雑していたのを思い出す季節なのですが、、、。

本校のイチョウとモミジは色づく気配もなく、少しずつ遅くなってる気がします。

今週もすごく元気なあいさつでスタート！
今日から新しく香簑小の仲間になってくれたお友達を紹介し、作文の発表をみんなで聞いたりペアワーク後には感想を発表したりしました。

1年生　運動会
3年生　スーパーマルハチに行ったよ
5年生　命の大切さ

それぞれの文章は、しっかり国語で勉強したことが生かされており、ペアワークでも他の意見を聞くことで学びが深まったと思います。
素晴らしい！