５年生では社会科で情報について学習しています。日頃流れるニュースの特徴や記者の仕事の様子など、学習したことを動画を見て、まとめ深めていました。

　３年生では地震をテーマにした教材で命の大切を考えました。教材で命について考えたことに加え、先生自身の体験の話や、最後はなぜ日本に地震が多いのかなど、ひろがっていく先生の話に、子どもたちは夢中になっていました。

　２年生では漢字の読み方、送り仮名について学習していました。この学習のめあてにプラスして「こうした問題が漢検にも出るかもしれないね」と、今月末の漢検も意識しながら進めていました。

　子どもの関心意欲を高める手立ては様々です。１年生算数では、大きい数の表し方を学習するのに、りんごの模型やブロックといった具体物を使っていました。

　今週から耐寒かけ足タイムがスタートしました。運動不足になりがちな寒い冬に、運動を通して健康増進につとめていきます。
　今日は４分間走り続けました。みんな一生懸命走っていました。