１年社会の授業の様子です。
　アフリカの経済の特色と課題について考えています。

　今日の給食の献立は、おさつパン、わかさぎフライ、スープ煮、ブロッコリーとコーンのサラダ、発酵乳、牛乳でした。

「わかさぎフライ」について
　わかさぎは、ししゃもと同じキュウリウオ科の魚です。
　海で成長して産卵期になると川をのぼってくるものと、湖に生息するものがいます。
　白身であっさりとした味わいがあり、てんぷらやフライなどの揚げ物が代表的な料理です。
　骨が柔らかく、丸ごと食べることができるので、カルシウムをたくさんとることができます。

　２年国語の授業の様子です。
　三好達治の詩「大阿蘇」を読んでいます。阿蘇の雄大な風景を背景として、悠久の時の流れをうたった口語自由詩です。

　３年数学の授業の様子です。
　３年間のまとめとして、計算問題の振り返りをしています。

　１年国語の授業の様子です。
　説明文『意味と意図〜コミュニケーションを考える』を読んでいます。
　一般に私たちは、言葉の「意味」が分かっていればコミュニケーションは成立すると考えがちですが、筆者はそれだけでは不十分であるといっています。多くの知識の共有のうえに、相手の「意図」を理解し合うことでコミュニケーションは成立すると説明しています。