公開授業のつづきです

「インクルーシブ教育の視点を見失わず、
言語能力の育成を通じた
わかる・学び合う授業づくり」
という研究テーマで発表会が行われ、
大阪市内外から
たくさんの皆さまがお越しになられました。

まずは
２年１組で数学科・平野先生の公開授業が行われました。
めあては「残り物には福があるのか？」
トランプカードを使った実験を踏まえて
確率の問題に取り組みました。

つづきです

２限目に川西先生の音楽科
校内研究授業が行われました。

３年１組の生徒たちがタブレットを利用し、
自身で詠んだ七・五の詩音階を付ける授業でした。
みんな作曲家になった気分で
次々と名曲が完成していきました。

つづきです