一人一個、ボールを使ってウォーミングアップ
足裏で前後左右にボールを動かす
ロールで歩く
アウトサイドでドリブルする
リフティング、ワンバウンドリフティング、頭にのせる、など
ボールに慣れる活動をしています。

食品ロスに関して調べた資料と関連づけて話す学習。
発表ノートに資料をはりつけ、発表原稿に合わせて修正をし、話す練習をしています。

浮沈子を作りました。

ペットボトルを押すと、魚が沈み、離すと戻ってきます。

不思議ですね！
難しくいうと、アルキメデスの原理とパスカルの原理に基づいています。

興味が出た人は調べてみてね。

今日の給食は、「ごはん、牛乳、たらフライ、うすくず汁、こまつなのごまあえ」でした。
　
　うすくず汁は、ほんのりととろみがついて体が温まるやさしい味でした。こまつなのごまあえは、「ごまを炒る」というひと手間かかった一品で、香りも楽しめました。

　毎回、給食委員の子どもたちが、次の給食の献立を掲示しています。（右の写真）いつもご苦労様です。

チーム今里小で１・２年生が交流学習で、今年１年でできるようになったことを発表しました。
大和村の今里小学校からは「アマミノクロウサギ」について調べことの発表がありました。
「知らなかったことを知れてうれしかった。」と感想を発表していました。