教育目標:礼節を重んじ、誠を尽くし、豊かな心で社会に貢献する人材を育成する

かぼちゃのいとこ煮

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10月3日(木)の給食
『さけの塩焼き』『みそ汁』『かぼちゃのいとこ煮』『焼きのり』

かぼちゃのいとこ煮、なぜ『いとこ煮』?
諸説あるようですが、野菜や豆を“野菜別にめいめいに煮る”から”姪々”とかけ、姪同士はいとこであるから、そのように名付けた!?

おもしろいです。

各地の観光プランを考える

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二年生社会科では、日本各地の特徴について学んでいます。班単位で受け持つエリアがあり、その土地について農産物や美味しい食事、観光名所などを教科書やネットからの情報を取り込み、まとめます。

その地方の魅力を伝える分かりやすい資料作りや声の大きさ表現力などが求められます。また、制限時間は五分と設定されているので、さらに緊張感が増します。

今後、さまざまな機会にこのような力が必要になってきますね。

二年生、みんな頑張れ。

ミシンでファスナーを取り付ける

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一年生家庭科では、ミシン操作を覚えた上でメッシュポーチの製作を行っています。メッシュの生地にファスナーを取り付けますが、これが難しい。アイロン等で折り目が付けれないので、まち針で形を整えてミシンを動かします。各自動画で確認もできます。神経の使うところです。
一年生、頑張れ。

体育委員中心に

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2.3年生においても、体育大会のメンバー決めが行われていました。
上級生たちは慣れたものです。体育委員が中心になり手際よく決めていました。
どこのクラスも目ざすは『優勝』の二文字。自身の出場種目が決まれば練習あるのみ。
体育大会は10月25日。約三週間あります。みんな頑張れ。

テスト計画と体育大会メンバー決め

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明日から中間テスト一週間前になります。一年生では、テスト計画を作成していました。テスト範囲表と教科書やプリント類を見ながら作成していました。

また、この時間は体育大会のメンバー決めも行います。初めての体育大会、担任からのメンバー決めを進めるにあたっての約束事が伝えられていました。

合唱コンクールに続いて、大きな学校行事
、今日新たにスタートが切られました。
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