５年生は社会の情報の学習、６年生はキッザニア甲子園の卒業遠足を通して「働く」ことについて考えました。７年生は理科、８年生は家庭科の学習でした。

　今日の献立は「豚肉のオイスターソース焼き、中華スープ、ツナとチンゲンサイのいためもの、黒糖パン、牛乳」でした。

よい姿勢で食べると、食べ物の消化や吸収をよくします。また、見た目の印象がよくなり、食事のマナーを守って気持ちよく食事をすることができます。

よい姿勢をつくるためのポイント
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●いすに深く座る。
●背もたれに寄りかからない。
●机と体は、こぶし１つ分あける。
●両足を床につける。

　２年生は算数で、長さの学習をしています。テープを使って、長い長さをはかる方法を考えました。両手を広げた時の指先から指先までは、どれくらいの長さがあるのでしょうか。

　予想を立てながら、班で協力して取り組んでいきました。新しい発見に目を輝かせながら活動する２年生の姿が印象的でした。

　７、８年生は性の多様性について、当事者の方にお越しいただき、講演をしていただきました。心と体の性にはさまざまな種類があること、多様な性のあり方について、貴重なお話を聞く機会となりました。

　今日の献立は「ハヤシライス、キャベツのひじきドレッシング、ミニフィッシュ、牛乳」でした。

【五感とは】
　視覚、聴覚、嗅覚、味覚、触覚のことをいいます。口に入れたときの触感を感じ、味わうことで、食を通していろいろな五感が刺激されます。 からだの発達に必要な栄養だけでなく、心や脳にも大切な栄養をあたえます。