今回の校長室の窓は、５年生の児童がチャレンジしている「探究学習プログラムその４」です。

　今回は、前回のパソコン解体から学んだことを生かして、ごみとリサイクルについて、改めて考えてみました。
　ごみの行方や世界のごみの事情、リサイクルの方法、ゼロ・ウェイスト宣言をした町である徳島県の「上勝町」の取り組みなどを学びました。そして、これから子どもたち自身が、どんなことを学びたいか、何を知りたいか、学びを誰に伝えたいかを考えました。

　「探究学習」は、まだまだ始まったばかり。子どもたちは、これから自分たちで問いを考え、自分の力で解を探し出すという新しい学びを深めていきます。今後の子どもたちの活躍にご期待ください！

　図書館ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。面白い物語の話と絵本を読んでいただきました。楽しく物語を聞き入る子どもたちの姿が見られました。

　今回の校長室の窓は、今日の学習参観と学級懇談会の様子をお伝えします。私は、各教室を順番に回りながら、子どもたちの学習の様子を見ました。子どもたちは集中して、学びに取り組んでいたと思います。

　最後に６年生の学習を見ることができました。百周年記念式典で発表する学びを保護者の皆さんに向けて、披露してくれました。保護者の皆さんにも、子どもたちの思いや真剣さが伝わったことと思います。私も、少しだけ６年生の皆さんにメッセージを送りました。
　百周年記念式典でのあなたたちの発表が、とても楽しみになりました。さらに、成長する姿見せてください。期待しています。

　また、学級懇談会にご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。担任にとって保護者の皆様との話し合いの機会は、とても貴重なものとなります。これからも、中泉尾小学校の教育の推進に、ご理解とご協力をいただきますよう、お願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　中泉尾小学校　校長　辻　信行

　解体されていくパソコンの様子です。最後に、自分たちで解体したパソコンの中から、お気に入りの部品を選んで、記念撮影。ハイポーズ！

　今回の校長室の窓は、５年生が取り組んでいる「探究学習プログラム」〜５年生のチャレンジその２〜です。

　今回は、パソコンの解体にチャレンジしました。子どもたちは、２時間をかけてパソコンの解体をしたのですが、前のめりになって集中して取り組んでいました。中には、汗をいっぱいかいて、夢中でチャレンジする子どももいました。いつもは、休み時間に元気よく運動場で遊ぶ５年生も、今日は休み時間にもパソコンと向かい合っていました。

　写真にあるように、見事にパソコンを解体することができました。この中には、レアメタルと呼ばれる金属がたくさんあります。子どもたちは、再利用できる金属を選り分けることで、学習を深めていきました。

　授業後の感想では、以下のような子どもたちの声があがりました。
　・初めての経験でわくわくしました。
　・いろいろな部品や金属が発見できた、おもしろかった。
　・ストレス発散になりました。
　・友だちと二人一組でしたので、協力できたから楽しかったです。
　・「都市鉱山」が発見できました。

　今回は、中泉尾小学校の「探究学習プログラム」を中心になって進めていただいている中島 さち子さんをお招きし、これからの「探究学習」の道筋についてお話いただきました。子どもたちはわくわくして、話を聴いていました。
　また、パソコンやタブレット端末を回収してリサイクルする会社「リネットジャパン」の塚本 幸治さんからは、パソコンの解体についてのお話をしてくださいました。子どもたちは真剣に話を聴いていました。
　前回の学習でも来ていただいた中楯 浩太さん、東丸 慎太郎さんには、今回もお世話になりました。
　皆さんのご協力で、子どもたちが夢中になり、前のめりになって学ぶに向かう姿、キラキラと輝く子どもたちの瞳を見ることができました。ありがとうございました。子どもたちの「探究学習」の学びは、まだまだ続きます。これからもよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　　　中泉尾小学校　校長　辻　信行