言葉の仲間分けの学習の様子です。
名詞、動詞はわかりやすいのですが、副詞となると少し難しかったようです。

質量保存の実験です。
「物は形が変わっても、質量は変わらない」ということを
実際に実験で確かめました。

昨日、代表委員会の皆さんが工事で使用していなかった教室の清掃をしてくれました。
ピカピカになりました。
ありがとうございました。

今日の給食は、
・豚肉とごぼうの煮もの
・なにわうどん（とろろこんぶ）
・固形チーズ
・レーズンパン
・牛乳

なにわうどんは、きつねうどんをイメージしています。
三角形に切って、甘辛く煮たうすあげ、かまぼこ、はくさい、青ねぎが入ったうどんにとろろこんぶを入れて食べます。
とろろこんぶは昔から大阪でつくられていることから、大阪市の給食では、「なにわうどん」とよんでいます。

同音意義語の学習の様子です。
辞書を使い、同じ読みで意味の異なる漢字を調べ、発表しています。
子ども達に一問出題しました。
きしゃのきしゃがきしゃできしゃした。
同音異義語の学習では有名な文です。４つの「きしゃ」が書けましたか。