図画工作の学習です。トレイを魚の形に切り取り、スタンプでスイミーの世界を表現しました。

　６日(木)の「卒業を祝う会」に向け、学年で作った寄せ書きを６年生に届けました。
　給食時間に、４年生の代表の子ども達が届けに行きました。

　豚肉、しょうが、もやし、さんどまめを使ったしょうゆ味の炒め物です。
　鶏肉、はくさい、だいこん、にんじん、みつば、えのきたけを使った五目汁ときな粉をかけて食べるよもぎだんごです。



　　≪こんだて≫
　　・豚肉と野菜のいためもの
　　・五目汁
　　・よもぎだんご・きなこ（袋）
　　・ごはん
　　・牛乳

　今日は、２月１７日から１週間取り組んだペロリン賞を発表しました。パンまたはごはん、おかずを１週間残さずに食べたクラスがペロリン賞をもらいます。給食委員会の児童が、賞状を届けに行ってくれました。賞状をもらったクラスは、とても喜んでいました。

　牛ひき肉、とうふ、粒状大豆、たまねぎ、ピーマンをにんにくの香りを出した綿実油で炒め、塩、こしょう、ケチャップ、トマトピューレ、ウスターソースで味つけし、上新粉を加えて煮、ミニバットに入れ、米粉のパン粉をふって焼き物機で焼いたグラタンです。
　鶏肉、じゃがいも、キャベツ、だいこん、にんじん、パセリを使ったスープとはっさくです。



　　≪こんだて≫
　　・とうふのミートグラタン
　　・じゃがいもと野菜のスープ
　　・はっさく
　　・黒糖パン
　　・牛乳

日本ブラインドサッカーのオンライン授業を行いました。選手の自己紹介をしていただき、視覚障がいをもっている人の個性を知るためにお絵かきをしました。目をつむり、３行に分けて文章を書いたり、星の絵を書き、目が見えていないと難しいという事が分かりました。その後、目が見えない人と一緒にいたらどのような支援ができるのかをグループで一生懸命考えました。
　この体験を通して視覚障がいがある方への理解を深め、自分たちにできることを考えていきたいと思います。