「カミツキガメは悪者か」
『カミツキガメが日本の自然の中にいてはいけない理由と事例を読み取ろう』班ごとに相談して意見を交流しました。

「ティーボール」
4チームに分かれてゲームをしました。

「What job is this?」先生が持っているカードの写真を見て、どちらが先に英語でその職業を発音できるかチャレンジしていました。

『２０２５年がんばること』をカードに絵と文字でかきました。

「わたしのたんじょう」一人ずつ生まれた時の赤ちゃん人形を抱っこしたり、９か月の赤ちゃんの重さを実感できる妊婦さん体験をしたりして、命の大切さを感じ自分も友だちもかけがえのない存在であることに気づきました。