５，６年生は講堂にて卒業式の合同練習を行いました。
　6年生は、決意表明や証書の受け取り方、通路の確認など本番、緊張してもきちんとできるように練習しました。一方5年生は、姿勢よく座り、卒業生を見守るのが仕事です。長時間の練習でしたが、さすがは在校生代表という姿を見せてくれました。
　最後の別れの言葉では、５，６年生は言葉と歌をかけ合い、素直で澄んだ声が講堂に響き渡りました。子どもの歌声は本当にぐっと心に響きます。
　とても素敵な練習でした。本番まで更に気持ちを高めていきましょう。

今日の献立
さけのクリームスパゲッティ、キャベツときゅうりのサラダ、おさつチップス、ミニコッペパン、牛乳

　パスタは、イタリア料理に使われる小麦粉で作った麺類の総称です。
　スパゲッティは、ひも状の麺です。給食では、ミートソーススパゲッティ、イタリアンスパゲッティ、スープスパゲッティ、カレースパゲッティ、和風スパゲッティ、クリームスパゲッティなどが登場します。
　マカロニは、エルボ（ひじ）、ツイスト（らせん状）、ファルファーレ（リボン型）、アルファベット、ペンネ（ペン先のような形）などがあります。給食では、食物アレルギー対応食品として、小麦を使わない米粉のマカロニを使用します。

　1年生はでんでん漢字検定にチャレンジしています。何度も練習をしながら、挑戦を繰り返しました。既に1年生の漢字を終了して2年生の漢字に進んでいる児童もいて大変立派です。その調子でどんどん漢字を身につけて「漢字博士」になってください！！

　北校舎が解体され、更地になったところに新しい講堂の基礎工事をしています。基礎工事とは、文字通り地面と建物のつなぎ部分にあたる”基礎”を造るための工事のことであり、地盤と建物をつなぐ大切な工事です。
　学校の向こう側には新しく架け替えられる、阪神電車の橋梁のトラスのフレームが見えます。

　4年生は体育でベースボール型ゲーム（キックベース）の学習をしています。学級で話し合ったルールに基づいて、審判の仕事も上手にできていました。
　5年生は道徳の時間です。「これって不公平？」というお話の例から、どんなところが不公平で、どのような改善が必要かについて学級で話し合いました。
　6年生は外国語の学習です。これまで学習してきた英語表現をふり返りプリントをしながら復習していきました。