２限目、１組では、意味と意図の学習をしていました。その授業では住吉中学校がより良くなるためにスクールアドバイザーの先生にも参観いただきました。

「意味の理解」と「意図の理解」。SNSなど、便利になりましたが伝わりにくいこともありますよね。
筆者の主張など、授業で先生が説明したポイントを理解し、来週のテストに挑んでください。

2年生の国語では旭山動物園を題材にした動物園でできることの単元を勉強していました。
先生の声かけに合わせて、よく手が動きますし、本読みもきっちりと行えていました。
この単元では旭山動物園の飼育係が来園者にいかに工夫して動物たちの良さを伝えているかがわかる内容になっていました。生徒の皆さんも創意工夫の大切さを学び、実践できることを目指してください。

給食後の５限はどうしても眠たくなりがちですが、体育の授業では元気な声が響いていました。１年生ということで、どうしてもバタバタ感は否めませんが、本当に楽しそうにバレーボールのゲームを楽しんでしました。
それぞれが、ポジティブな声かけを行い、見ているこちらも笑顔になりました。

女子体育は教室でファイル整理などを行っていました。こちらも体育館ぐらい元気な様子がみられました。

２限目、数学の授業は、２つのコースに分かれて学習していました。基礎を着実に学ぶコースと難問の対策コースといったところでしょうか？

数学は単に問題を解くだけでなく、自分の言葉で説明するアウトプットが重要です。わかりやすく人に説明する、人の話を最後まで聞く、教え合いからそれぞれの力を身につけてください。

３限目、２組は、教室で大地の変動について学習していました。先生からの正断層と逆断層との違いの説明、とてもわかりやすかったですね。

２組の皆さん、授業の発問に対して積極的に答えていました。みんなで学習しようとする雰囲気、どのクラスも大切にしてください。