１１月１９日の１・２時間目の家庭科の授業で、「伝統的な日常食　ごはんとみそ汁」について学び、調理実習をしました。
この単元では、自分の食生活を見つめ、自分たちが日常的に食べているごはんとみそ汁が我が国の伝統的な日常食であることを知るところからスタートします。

今日のみそ汁は、いりこだしをとり、具にだいこん、薄あげ、ネギを入れたものです。だしをとるときのいい匂いで、おなかがすいたという子どももいました。

さて、自分たちで作ったみそ汁の味はいかがだったでしょうか？

今日は、図書委員のみなさんが１年生に絵本の読み聞かせをしています。
図書委員のみなさんは、横から絵本を見ながら、上手に絵本を読んでいました。
１年生のみなさんは、読み聞かせに聞き入っていました。

１１月１８日（月）
本日の献立は、コッペパン、バター、ツナポテトオムレツ（ケチャップ）、スープ、白桃の缶詰、牛乳です。
６年生の子どもたちはどのメニューもおいしそうに食べていました。特に、ツナポテトオムレツと白桃の缶詰が人気でした。

【ツナポテトオムレツ】
オムレツは、卵に塩、こしょうで味を付け、手早くかき混ぜて焼いた料理です。
給食のオムレツは、卵、ツナ、じゃがいもを容器に入れて、焼き物機で蒸し焼きにしています。ケチャップ（袋）をかけて食べましょう。

１１月１８日の３時間目は図工の授業で、「まどのあるたてもの」を作っています。
子どもたちは、カッターを上手に使って、厚紙を思い思いの窓の形に切っていました。早い子は建物の中に動物や人を描き、建物と組み合わせて試行錯誤していました。

　４年２組の研究授業を参観し、研究授業の振り返りを行いました。学級担任の発問や子どもたちの様子などを話し合い、今日の授業のよかった点や工夫した点について交流しました。