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全校オリエンテーリング

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今日は毛馬桜ノ宮公園に全校オリエンテーリングに行ってきました。朝から雨が心配されるお天気でしたので、予定を少し早めて実施となりました。オリエンテーリングがスタートすると、子どもたちはポイントごとに課題をクリアするために、みんなで知恵を出し合いながら協力し合う姿が見られました。また、各班のリーダーがしっかりと指示を出し、メンバー全員がてきぱきと行動することが出来ていました。おかげさまで、雨に濡れることもなく、無事にオリエンテーリングを終えることができました。

感嘆符 全校オリエンテーリングについて

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本日、全校オリエンテーリングを予定通り実施いたします。

なお、体温調節しやすいよう制服の上着を着用してきてください。
また、念のため雨具も持たせてください。

読書感想文

 今日は,児童朝会で昨年度の読書感想文の表彰がありました。
5名の児童が選ばれました。
 今年度の感想文も今選考の最中です。
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大阪の歴史に触れたよ(6年生)

 6年生は今日、天守閣と大阪歴史博物館へ行きました。
社会科で,今ちょうど戦国時代を学習している子どもたちにとっては、見るものすべてに興味があったようで、どの子も展示物や説明などをじっくりと見ていました。
 
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6年生 理科 大地のつくりと変化

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6年生の理科では、最近身の回りの大地のつくりや成り立ちについて学習しています。
菅北小学校のボーリング試料を元に、地層のつくりについて学んだ子どもたちは、地層のでき方を明らかにするために、実験を行い、礫砂泥の重さや大きさの違いや水の流れが関わっていることを発見していました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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