今日の給食は、豚肉と金時豆のカレーライス、牛乳、はくさいのピクルス、棒チーズです

大阪市の学校給食のカレーには、米粉のルーが使われています。じっくり煮込んだカレーは、にんにくの風味がきき、コクがあり、とてもおいしかったです。はくさいのピクルスは、食感がよく、さわやかな酸味があり食べやすかったです。

教科書を読んだあとに、弱いロボットと人間との関わりについて考えました。
筆者は、互いに支え合う心地よい関係といっていました。

みんなは、どう考えたのでしょう？
宿題で調べてきた弱いロボットを紹介しながら、関わり合いを通して、嬉しい気持ちになる。癒される。一緒に行動したくなる。だから、筆者の考えに共感するといった意見が出てきました。

アイスクリームを売る会社が天気予報の情報を提供している会社からその情報を買っているそうです。

なぜなのか、またどのような情報なのかを調べてみました。

　今日の献立は、あじのレモンマリネ・てぼ豆のスープ煮・白桃（カット缶）・コッペパン・みかんジャム・牛乳です。

　あじのレモンマリネは、和歌山県産のレモンを使ったマリネ液に揚げたあじを絡めた１品で、あじにマリネ液がよく味が染み込んでいて、とてもおいしかったです。
　てぼ豆のスープ煮は、てぼ豆や豚肉、じゃがいも、にんじん、さんどまめなどが入った彩りのよいスープ煮でした。
　白桃（カット缶）は、ひとくちサイズで食べやすくて、食後のデザートにぴったりでした。

　あじ
あじには、体をつくるたんぱく質や、脂質が含まれています。
あじの脂質には、脳の働きをよくしたり、血の流れをよくしたりする働きがあるといわれています。

今日は対馬の今里小学校によるジェスチャーゲームを楽しみました。

対馬のみんなが行うジェスチャーは何かをホワイトボードに書いて答えました。