学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

9月6日の給食

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今日の給食は、黒糖パン、牛乳、鶏肉のバジル焼き、ベーコンと野菜のスープ煮、キャベツときゅうりのサラダです。

1年生の教室に入ると、みんな元気よく放送のクイズに答えていました!
「給食の放送毎日楽しみにしてるねん!」と嬉しい声がたくさん。給食委員会のみんな、いつも素敵な放送をありがとうございます♪

児童集会 劇「あいさつ週間に向けて」 シーン1

代表委員会による発表です。あいさつの大切さを「劇」で伝えてくれました。

【シーン1】
朝、登校する児童。元気にあいさつする子もいれば、玄関に立つ先生の前をあいさつせずに通り過ぎる子。朝の会でも眠たくて寝てしまっている子。
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児童集会 劇「あいさつ週間に向けて」 シーン2

【シーン2】
夢の中で、「あいさつの使い」が登場。あいさつのない世界に連れて行かれた子。友だちも誰もいないのであいさつをしなくていい・・・だけど。さみしい世界。

そこに「あいさつし隊」の登場。
「おはようございます。朝の始まりは1日の始まり、おはようレッド!」
「こんにちは。出会った人には笑顔でね、こんにちはイエロー!」
「さようなら。わかれのあいさつも大事だよ、さよならグリーン!」
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児童集会 劇「あいさつ週間に向けて」 シーン3

あいさつ名人になれば、元の世界にもどれます。

クイズを通して、次のことを学びました。
あいさつは誰にでもすることが大切なこと。
あいさつは人と人とのつながりを持つための言葉、その人の存在を認めるための言葉、相手への印象をよくするための言葉だから、あいさつが大切なこと。

あいさつの大切さを学んだ子は、目を覚まして無事に元の世界に戻ることができました。

代表委員会によるすてきな劇でした。
みんな元気にあいさつしようね。
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児童集会「教育実習生の紹介」

今週から3週間、3名の学生が本校で教育実習を行います。授業見学をしたり、講義を受けたり、休み時間には子どもたちと遊んだりと。登校時間には玄関先で元気よくあいさつをしてくれています。これからは授業をするなど実習を進めていきます。子どもたちと触れ合い、ぜひすてきな先生になってほしいと思います。
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