（一部抜粋）

「いつも温かくて、おいしい給食を作ってくださりありがとうございます！毎日、給食で元気をもらっています！」

「いつも給食が楽しみになるようなおいしいご飯を作っていただきありがとうございます。」

「いつもおいしくて栄養のある給食を作ってくれてありがとうございます。1日のたのしみです。」

「いつもおいしくて、食べる時間しあわせです！」

「いつも早い時間からありがとうございます。」


「いつもありがとうございます（中略）毎日4時間目になると今日の給食は何かなと考えてしまいます。（中略）これからもよろしくおねがいします。」


「（略）作る量が多く大変だと思いますが、引き続きよろしくお願いします。」

「（略）午後からの学習もがんばれます。」

「調理員さんががんばっているのを見て、残さず食べようと思いました。」

心が温かくなるメッセージがたくさんありました。

　６年生は図工で、様々な和模様の用紙から１枚選び、イメージする形に切って画用紙に貼りました。それ以外の部分を絵の具で彩色し、色と形のバランスを整えて独創性のある作品を描いています。

　さすがという発想で形を組み合わせたり、和模様と連動する色合いを工夫したり、それぞれの個性が存分に発揮できています。どのような仕上がりになるのか、完成が楽しみです。

　２月のマラソン大会に向け、体育の授業で持久走に取り組んでいます。記録をつけ合うペア同士で、走っているときは励まし合いながらがんばっています。

　基礎体力がつけば病気にもかかりにくくなります。しっかり取り組んで、基礎体力を高めていきましょう！

　今日の献立は「筑前煮、ツナとキャベツのごまいため、黒豆の煮もの、ごはん、牛乳」でした。

　黒豆はお正月に食べるおせち料理の一つです。黒豆の黒い色には魔除けの力があるとされ、「まめに（まじめに）働き、まめに（健康に）暮らせますように」という願いが込められています。

　１月の文化クラブの活動では、プログラミング練習をしました。タブレットのロボットを、自分が考えたシナリオを入力して動かていきました。壁にぶつかった時は、理由を考えて、再チャレンジしていきました。

　身近なものもたくさんプログラミングされていることも知りながら、自分たちも学びを深めていくことができました。