日本付近の四季の変化について、問題プリントを使って振り返りを行いました。写真は、先生が解説を加えながら、全員で答え合わせをしている様子です。

川添愛さんの『意味と意図〜コミュニケーションを考える〜』を学習しました。作者が最後に用いた『実に危ういもの』という言葉について、生徒たちは自身の体験や経験と結びつけながら、その意味を考え、言葉で表現しました。

計算問題の復習プリントに取り組んだ後は、各自で自習を行いました。生徒たちは、先生が用意した応用問題やワークブックの問題、Navimaの問題に取り組み、それぞれの課題に集中していました。

タブレット端末を使い『桃太郎電鉄』に取り組みました。生徒たちは、周りの仲間と楽しく学びながら 地理、経済、戦略的思考、コミュニケーション力 をつけていきます。

問題プリントを使って受動態の復習を行いました。写真は、班の仲間と教え合いながら学びを深めている様子です。