５年生は裁縫の学習が始まりました。

今日は、糸の通し方、玉結び、玉どめの仕方を６年生に教えてもらいました。
玉結びや玉どめに苦戦をしている５年生にやさしく教えてくれた６年生、さすがです！

５年生が、授業の最後に自然と「ありがとう！」と言っている姿がほほえましかったです！

　先日配付しました学校だより６月号をリンク欄「お手紙」に掲載しました。またいつでもご活用ください。

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　　学校だより6月号

6月3日月曜日、児童朝会が多目的室で行われました。

今日から2週間、4年生で教育実習を行う先生の紹介の後、校長先生からは、砂漠の中で水が湧き、樹木が生えているオアシスのお話がありました。心の安らぎになる場所が、西中島小学校にもできるよう、

おはよう・
ありがとう・
しつれいしました・
すいません

の言える学校にしていこうと言うお話をしてくださいました。あいさつで笑顔いっぱい素敵な学校にみんなでしていきましょう。

　飼育しているカタツムリが卵を産んでいると子どもたちが報告にきました。担任の先生はすぐさま答えを出さずにどうしたらいいのか子どもたちに考えさせました。まさに今注目されている探求的な活動の始まりです。
　子どもたちはパソコンを使って「乾燥に弱い」「デリケートなので移動させる方がいい」等と情報を集め、湿らせる、移動させるには何が必要かと話し合い、課題解決へと動きました。みんなすごい意欲的で協働的で素晴らしかったです。

4年生の理科では、水のしみこみ方と土の学習をしました。
土の種類(校庭の土、砂場のすな、じゃり)によって、水のしみこみ方に違いにがあるのかを実験、観察をしました。

校庭の土は、小さい粒が多く、水が染み込むのに時間がかかることや、じゃりは、短い時間で透明な水が出終わった結果から、粒が大きいほど水は早く染み込むと言えることが分りました。

実験、観察後、教科書にある動画で確認すると、校庭の土はなかなか水が落ちない様子が映し出され、本校の校庭の土は、かなり水はけがいいなと、子どもたちと新たな発見もすることができました。