３月４日（火）１時間目、５年１組は国語で「手塚治虫」を学習していました。手塚治虫の生き方を読み取る学習でした。

３月４日（火）１時間目、５年２組は国語で「食品ロスを減らすための取り組みとその説明に使える資料を考えよう。」というめあてで学習していました。初め、社会科かな、家庭科かなと思いました。最近、教科の枠を超えた学習内容が増えているような気がしました。

３月４日（火）１時間目、４年は１組も２組も保健で「思春期の体の変化」を学習していました。

３月４日（火）１時間目、３年２組はリコーダーのテストをしていました。テストの順番を待っている人はそれぞれ課題に取り組んでいました。

３月４日（火）１時間目、３年１組は国語で「ゆうすげ村の小さな旅館」を学習していました。美月の招待を表している言葉や出来事を探していました。