授業の様子1−2(10月15日)関数について学習しています。 「y=xの式でかけるときyはxの関数である」という考えにそって関数か関数でないか考えています。 (例)『半径Xcmの円の面積Ycm2』は関数か関数でないか? 授業の様子2−1(10月15日)「シルクスクリーン」の作品を制作しています。 授業の様子1-2(10月15日)「光の進み方」について学習しています。 授業の様子3-2(10月15日)古文の学習をしています。 今日は「奥の細道」ですね。 授業の様子3年生(10月11日)始めはダンスの練習です。 本番までにどれだけ仕上げてくれるのか楽しみです。 |