4年生の理科で子どもたちが手に手に児童用端末を持って、中庭 や運動場うろうろ歩きながら、生き物を探して写真を撮っていました。
Google で検索して、「これは、カンザンっていう花だ」 などとその場で 草花の名前などを調べていました。
先生と一緒に温度計で気温を測っている子もいて、この時の気温が１７度もあることがわかりました。
高倉小学校の理科学習は、このような「実物に触れる」「実験して確かめる」という体験的な活動を大切にしています。そのため、理科が楽しいという子が多く、本校の自慢となっています。理科離れで苦労している学校が多い中、本当に嬉しいことだと思います。

今、教育業界で爆発的に広がっているCanva（キャンバ）というアプリ。
とにかく使いやすくて、子どもたちが簡単に写真のような教室掲示を作ることができます。５年４組の教室の様子です。みんなで話し合いながら、とても楽しそうに作業していました。

６年生が大活躍です。５年生の頃は、全体的に幼かったような印象だったのに今は急に「最高学年」らしく振る舞っていて、本当に頼もしい！

１年生は、今週から個々に下校します。先週は、グループに分かれて、先生たちの付き添いで下校の練習をしました。
今年は、◯◯さんが列からはぐれましたなどのトラブルがとても少なかったと思います。
まちがっていきいきに参加していたり、反対にいきいきに参加予定なのに集団下校の列に並んでいたりすることも少なかったです。
１年生は、本当によく頑張っています。