楽しみながら体を動かしました。勝ち負けがはっきりするが、勝ったチームが良いのではない。最後までがんばったチームが素晴らしいと、先生からありました。

　タブレットを使って、満開の桜を画像で記録しました。１年間、桜の木の様子を観察していきます。

　漢字の書き順を空中で文字を書く「空書き」で確認しました。

　教科書に描かれた絵を同じ数のブロックを並べました。

　国語の学習のすすめ方について確認しました。