１限目と２限目、月曜日の理科に続いて国語と数学の調査が行われました。慣れもあるのか、紙媒体のほうが解答しやすいように見えました。調査そのものの手応えはどうでしたか？

本番はまだまだこれからなので、今足りないものを理解し、次に向かって少しずつ積み上げてください。まだまだこれからです！

朝学活の時間帯に１年生の学年集会を行いました。
中学校生活が始まってから一週間が経ち、休み時間の過ごし方などの注意喚起がありました。
また、個人情報をSNSに上げる危険性と、文字だけのコミュニケーションでは相手が誤解する可能性があるというスマホの使い方の話がありました。
しっかり聴く姿勢ができていたので、今日聴いた話を忘れずに中学校生活を過ごしてくださいね。

６限目、各学級で委員や教科係を決めていました。様子の見合いもあるのか、どの学級もり委員が決まるのに時間がかかっていました。

班長など、学校生活でのリーダー的役割は、これからまだまだあります。次の機会は、自分自身のやる気スイッチを入れて、自分も学校もより良くなるように変化させてくださいね。

２限目、ある１点を視点として、遠くを小さく、近くを大きく描く線遠近法についての学習をしていました。

立体的に描くのも、何となくではなく、理解して描くことができれば、より素敵な作品になると思います。
「わかって、できる」をめざしてください。

今週は、前期生徒会役員の認証式からスタートしました。本校の生徒会役員は本当によく働いてくれるので。感謝の気持ちも込めて認証状を渡しました。良き伝統を引き継いでください。

授業では、全国学力学習状況調査の質問紙の回答と理科の調査を行いました。学習者用端末のつながりが悪い生徒もいたのでヒヤヒヤでしたが、何とか無事に終えることができました。
将来、今日のような方法で受験すること日がやってくるかもしれません。いろいろな事に対応できる力を養ってくださいね。