みなみタイム（朝学習）の時間に行う「視写」についての校内研修を行いました。
全学年の児童に対して、統一した指導ができるように教員同士で意見を出し合いながら、一つ一つ確認していきました。

昨年度、各教室に用意した
「雨の日に教室で遊べる遊び道具」の使い方について、どのように使っていくか、学級で話し合いました。
学級の全員が正しく、大切に使えるためには何が必要か考えていました。

入学から１週間が過ぎました。この１週間、よく頑張った１年生です。

　給食にも少しずつ慣れてきました。毎日、静かにお行儀よくよく食べて素晴らしいです。

　今は４時間目を早めに終えて、エプロンの着替え、手洗い、など基本をしっかり学び身につける時間をとっています。
まだ初めてなので、６年生が給食を運んで、配膳のお手伝いをしています。これは毎年最高学年の役割で、とても優しく親切に教えてくれています。
　このように６年生との交流を行うことで、自然に給食の配膳や運搬の仕方覚えられます。１年生だけで給食の用意ができる日が楽しみです。
　１年生の学習参観は「給食参観」を予定しています！

　学年で心ひとつに、５年生全員がワンチームとして取り組んでいる５年生、教室の棟も変わり本格的に高学年をスタートしました！
　この時間は、５年としての仲間づくりと高学年としてよきリーダーとなれるよう、「５年生の心得」を確認していました。
　先生から配られたプリントには、授業や生活について、とても大切なことがていねいに記されています。みんながワンチームになって素晴らしい仲間をつくるために、一人一人が一生懸命に聞いて考えていました。
　これからの活躍にも期待！みんなでキラキラ輝いてくださいね。

　チューリップや菜の花が彩りよく咲いている中庭です。鉢植えのサイネリアは時期を終えてしまいました。３年生は、このサイネリアを土に戻してあげる活動をしていました。
　卒業式や入学式で会場を飾ってくれたサイネリアに、ありがとうご気持ちをこめて鉢から取り出し、根っこの土を払ってきれいにしていました。
　中学年になって、学校全体に関することも手伝えるようになり、頼もしいすがたを見せています。