レンガと植木鉢について、積む数と高さの関係を調べました。

若手の育成のために、年間3回の授業をスクールアドバイザー（総合教育センターから派遣）に参観していただき、授業力の向上をめざします。授業の後は、振り返りの時間を取り、よかったところや改善点を話し合います。また、単元テストの結果もふり返り、児童アンケート、教員アンケートも実施して効果を検証することになっています。　

子どもたちの話し合いには、すばらしい発想のものも聞かれました。
どのような授業でも話し合いをこれからも続けて、どんどん学びを深めていきましょう。

発芽には何が必要なのか予想を立てて実験をしています。
結果はどうなるか楽しみです。　

2年生が職員室前に置いていたチューリップの鉢を片付けています。昨日の雨で水がたまっていて大変そうでした。
１年生はアサガオの種をまいて育てる準備をしています。　

保健室では、耳がよく聞こえているかを検査しています。
お話の声が聞こえないように、ひっそりと話している様子が微笑ましい子どもたちです。

２年生が１年生を連れて、学校の特別教室を案内しています。
校長室には写真がたくさんあるよ
だれだろう？
校長先生の写真はどうしてないの？
金庫には何が入っているの？
興味津々の１年生でした。