芝生の遊具、大運動場、講堂に分かれ、それぞれのクラスで、楽しくのびのび体を動かしました。

2.135は、0.001を何個集めた数でしょう？
位に注目して考えます。
考えたら、ペアや班で確かめ合い、分からない友だちには教え合いをしています。

校長先生からの話を、静かに聞くことができました。

あいさつの声が大きく、しっかりあいさつができていますね。
今までよりも大きい声の子どもたちが増えてうれしいです。
１日のはじまりを元気よく、１日をステキにしていきましょう。

という話でした。
新年度のよいスタートが切れていることが、あいさつに表れています。

校長先生からの話を、静かに聞くことができました。

あいさつの声が大きく、しっかりあいさつができていますね。
今までよりも大きい声の子どもたちが増えてうれしいです。
１日のはじまりを元気よく、１日をステキにしていきましょう。

という話でした。
新年度のよいスタートが切れていることが、あいさつに表れています。

月曜日から始まるひらがなの学習に向けて、運筆練習をしました。まずは、鉛筆の持ち方は姿勢などを確認しました。その後、ひらがなのワークを使って、運筆練習をしました。みんな集中して取り組んでいました。