４年生 国語の学び合い
４年生の教室で 国語の学び合いを 見ることができました。 ヤドカリの説明文で クラスの全員が 夢中になって 「ヤドカリは石についたイソギンチャク をどうやって自分の貝がらにうつすのでしょうか」 という課題に取り組んでいました。 学び合いがとても上手に なってきた４年生です。 ３年生 算数の学び合い
３年生の教室で 算数の学び合いを 見ることができました。 子ども同士の聞き合い、 教え合いがだいぶ上手に なってきました。 ６年生 国語の学び合い
６年生の教室で 国語の学び合いを 見ることができました。 イースター島の説明文で 写真を入れ替えても 大丈夫かという課題に 取り組んでいました。 ５年生 音楽の学び合い
音楽室で５年生の 音楽の学び合いを 見ることができました。 笛のテストを 一人ひとり 取り組んでいました。 ６年生 理科の学び合い
理科室で６年生の 理科の学び合いを 見ることができました。 先日のヨウ素溶液の 実験をパワーポイントを使って 発表させる取り組みに 入っていました。 |
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