色紙を手でちぎると、やわらかい感じになるなぁ。

今日の作品は、たまたまちぎった色紙を何かに見立てて作品にします。
大人の私は、悩んで悩んで、やっと一つの作品を。
子どもたちは、
「え〜〜〜〜。これかぁ。猫にも見えるし、魚にも見えるし、飛行機にも見える〜。何にしようかなぁ」
とワクワクで考えています。
子どもたちのやわらか頭。
発想力。
素晴らしいなぁと思いました。
友達の作品を見て、
「あ〜〜〜。船にしたのかぁ。なるほど〜」
鑑賞も楽しんでいます。

6年生の図画工作では水墨画にチャレンジしています。
墨と水のみで描く難しさを感じつつも、濃淡やかすれなど様々な工夫を試しながら発見したり、濃淡のバランスや筆の角度を自分の意図に合わせて自然と意識したりとそれぞれの学びを深めていきました。

5月27日（火）

生活科「みんなでつかう　まちのしせつ」の学習で住吉図書館に見学に行きました。
紙芝居や巨大絵本を読んでもらったり、図書館がどんな工夫をしているのか質問したりしました。

最後に図書館にある本を読ませてもらい、たくさんある本に迷いながら読みたい本を読む事ができました。

他にも、みんなが住んでいる近くにはどんな施設があるのか広げていけたらと思います。

6年生が20分休憩に「折り鶴教室」をしてくれています。
6年生のことを大好きな1年生。
たくさんの1年生が教室に参加しています。

優しく教えてくれる6年生。
そして、折り方を思い出した3年生や4年生も一緒になって、1年生に教えてくれます。
たくさんの人と繋がって、たくさん学びます！

今日は、東京から、山之内に何度も来てくれているサポーターの人が、1年生に出会いに来てくれました。
みんなの味方になってくれ、みんなから学ぼうと！

たくさん、話をして、たくさんつながっていきましょうね！