今日もとっても気持ちいいプールでした。

集合もどんどん早くなり、泳ぐ時間が増えています！話もしっかりと聞いて、メキメキ上達中です。

来週もお天気に恵まれますように。

１組２組それぞれで平和学習をおこないました。
戦争とはどんなものなのか、みんなで話をして、「そして、トンキーもしんだ」という本を読みました。
その本を読んで感じたことを自分なりの言葉で話し、交流しました。みんな真剣に考えて取り組んでいました。

最高学年として学校の見本になってくれている6年生！！
歯みがきにおいても、きっちり見本となるようにていねいに歯をみがいています＾＾
歯みがき週間中には１年生のところにいき、歯みがきの仕方を教えていました。
1年生から「6年生が教えてくれてうれしかった！」「今日は6年生きてくれる？」などの声をたくさん聞きました♪♪
いつもたいへんよく頑張っています！

17日３時間目に、おりづる集会がありました。
たてわり班に分かれて、活動しました。

６年生に「はじめてのヒロシマ」の読み聞かせをしてもらい、その後、平和の願いを込めた鶴を、みんなで折りました。

６年生は、この日のために、音読の役割分担をしたり、鶴の折り方を分かりやすく説明する工夫を考えたりしました。

動画を作成したほうが、鶴の折り方が伝わるかな？
机の配置は、どうしたらいいかな？

計画を立てて、本番。

活動の様子を覗いてみると、得意不得意がある中で「自分に何ができるか」考えながら動くことができていました。

鶴の折り方が分からなかった子が「鶴、おれるようになってん！」と、得意気に教えてくれました。

しかし！！頑張ったのは、実は、６年生だけではありません。
折り鶴をおるのが得意な１〜５年生も、ミニ先生として６年生の活動をサポートしてくれました。

この集会をきっかけに、各学年でも平和学習が始まります。
クラスでどんな学習をしているのか、ご家庭でも聞いてみてください。