金曜日に行われる「西天満カーニバル」の準備を、４・５・６年生の児童が行いました。お店に必要な物を運んだり、案内を貼る場所を決めたりと、自分たちで声をかけ合い行動していました。当日も、楽しい思い出が残る１日となりますように！

６年生の図画工作の時間です。水墨画「墨と水だけの世界」にチャレンジしました。「にじみ」や「かすれ」といった、水墨画ならではの表現を楽しみながら、それぞれが自由にテーマを決めて描きました。中には、濃淡のグラデーションだけで風景を描いたり、動物を表現したりする子もいました。色がないからこそ、想像力がふくらむ、そんな不思議な魅力がつまった作品になりました。

不登校特例校制度を活用し令和６年度に開校した学びの多様化学校「心和中学校」を本校の教職員が訪れ、研修会を開催していただきました。まず、心和中学校の校長先生・副校長先生に案内していただき、学校設備や教室環境について、実際に生徒が過ごす場を見学させていただきました。そのあと、会議室において、不登校問題に関する現状と課題や心和中学校での具体的な取り組みについてお話を伺ったり、本校教職員からの質問に中学校の視点からお答えいただいたりしました。本校の児童に対して、中学校進学に向けてどのような取り組みを行うことが有用であるのか、改めて考える機会となりました。

本校では「協働的な学びを通して互いに高め合う子どもを育てる」をテーマに授業研究会を実施しています。 今回は、３年生の理科「風とゴムの力のはたらき」の学習です。子どもたちは、風の力で動く車を使って、どうすればより遠くまで進ませることができるかを考えました。「風の強さをもっと強くしてみよう」「風を受ける帆を大きくしてみよう」など、グループでアイデアを出し合いました。子どもたちは、実験を通して風の力の働きについて理解を深めるとともに、友だちと協力しながら学びを進めることの大切さを感じていました。

２年生の子どもたちが、大阪府立桜和高等学校の生徒さんと交流活動を行いました。高校生のみなさんが考えたコミュニケーションゲームで楽しく盛りあがり、あっという間の１時間となりました。