２年１組のみんなが、

学習園で育ている野菜の観察をしています。

おくら　　ピーマン　　えだまめ


おくら　と　ピーマン　は実がなっています。

ピーマンは枝からぶら下がっています。

おくらは、上向きにできています。

そんな違いを発見していました。

今日は、暑さ対策のため、

放送集会になりました。

今日の１冊は、

『あさがお』（荒井　真紀　文・絵　金の星社）です。

前回は、２年生が育ている「トマト」にちなんだ絵本を紹介しました。

今日は、１年生が育ている「あさがお」の絵本です。

１年生が育ているあさがおは、花が咲きだしています。


花が咲いた後は、どうなるのかな？

絵本を読んでみてください。

４年生の社会科の授業の一環で、

環境局東部環境事業センターの方に来ていただきました。

まずは、パッカーの見学です。

パッカー車から流れるメロディーは、収集するもので、異なっています。

普通ごみは、島倉千代子さんの「小鳥が来る街」です。

子どもたちは、このメロディーが流れると。「あ〜」となりました。

資源ごみは、「赤とんぼ」。プラスチックは、「草競馬」

古紙などは、「シャボン玉」です。

知っていましたか？

パッカー車の乗車体験、パッカー車を知るためのクイズもあました。


３時間目は、大阪市が取り組む「循環型社会づくり」や環境問題、

そして、ＳＤＧｓのお話です。


実際に、パッカー車を目の前で見たり、ごみや環境問題の学習をしたりすることで、

これからの社会のあり方について考えるきっかけになったようです。

今日は、伝言ゲーム。


「モッツァレラチーズ」という言葉を後ろの人に伝えます。

なかなかうまく言ない言葉です。

さらに、テンションをあげながら伝えます。

大盛り上がりでした。

今朝は、計画委員会のみんなが、登校してきた子どもたちを

元気なあいさつでむかえてくれました。

今日から、あいさつ週間です。


今日の１冊は、

『トマトさん』（田中清代　さく　　福音館書店）です。

真っ赤になったトマト。

ミニトマトは、地面に落ちて、ころころ転がり、川へ。涼しい川へ。

大きなトマトは、重くて、川までたどり着きません。

さて、どうするか？


最後は、大きなトマトも涼しい川にたどり着きます。

どうやって？



いま、２年生は、ミニトマトを大切に育てています。

赤くなってきました。